Автор: Ирина Шилобреева, сотрудница международной гуманитарной организации https://www.facebook.com/irina.shilobreeva
Начну издалека: в 2000-х я полтора года прожила в удивительной стране, о которой все, конечно, слышали, а многим удалось в ней побывать – Индонезии. Я знаю, что у многих эта страна ассоциируется с отдыхом на Бали, но поверьте: Бали – это капля в море совершенно потрясающих ни с чем не сравнимых ощущений от природного и культурного разнообразия! Аборигены-папуасы на востоке страны, драконы комодо и казуары, Джокьякарта с ее действующим вулканом Мерапи и храмами Боробудур и Прамбанан, Молуккские острова с великолепным дайвингом, гейзеры в получасе езды от столицы Джакарты и уникальная церемония погребения в Торадже на острове Сулавейзи – тоже малая толика того, что можно увидеть в Индонезии. Но самое главное, конечно – это люди. Мне пришлось много ездить по миру, но нигде больше я не встречала столь доброжелательных и толерантных людей.
От редакции: по просьбам наших читателей мы продолжаем публиковать обзоры кинофильмов, кажущихся нам актуальными. полезными и ... просто хорошими. Держитесь, карантин закончится, и мы снова пойдем в кино!
Это история маленькой французской семьи. Парижане Поль (Эдуард Баэр) и София (Лейла Бехти) - "левые". Их жизнь - воплощение их политических идей. Солидарность, бескорыстие, честность, равенство, братство... Однако Франция меняется, старые революционные песни Поля уже не очень заводят нынешних бедняков из числа мигрантов. София - преуспевающий адвокат. Их парижская квартира становится им маловата, пора переезжать в свой домик в пригороде - мечта множества парижан вот-вот воплотится. Но это искушение потянет наших революционеров на тропу сомнений и уступок. А главной проблемой станет школа - разумеется, в пригороде они отдадут своего маленького сына Коко в государственную, а не в частную католическую школу. Но здесь он встретится со сверстниками из таких семей, где прогрессивные идеи вроде атеизма, социального протеста, ненасилия - не говоря уж об однополых браках - воспринимаются как "неверие". Плата за него - ад после жизни, а во время перемен - неприязнь одноклассников.
Жанр "маленькой комедии" прекрасно удается Мишелю Леклеру в первой части фильма. Реплики смешны и аутентичны, столкновения персонажей немного карикатурны, но правдоподобны. Со второй половины фильм обретает все более горьковатые и грустные ноты. Через маленькие сцены и диалоги вырисовывается картина общества, распадающегося на группы, кварталы, религиозные и этнические общины. Школа - единственный республиканский институт в фильме - тоже дрейфует в бурном потоке "нового времени".
Mauvaise foi, фильм Рошди Зема (2006). В российский прокат выходил под назавание "Злой умысел".
Клара и Исмаэль - молодая пара, Клара работает с подростками с нарушением двигательной функции, Исмаэль преподает музыку. Они вместе уже четыре года. Чувства у них друг к другу самые серьезные. Клара узнает, что беременна - и начинается самый прекрасный день в их жизни. Ну что же, пора задуматься о том, как съехаться и жить вместе, как назвать ребенка... Ах да, сперва надо будет познакомиться с родителями. И тут маленькая деталь, которую наши молодые герои уже подзабыли... Клара - из еврейской семьи, а Исмаэль - из мусульманской. Здесь заканчивается безоблачный светский республиканский период их жизни вместе и начинается водоворот "этнических" традиций и символов.
Канада. Кейт и Чарли – молодая пара. Он - врач, она - преподаватель истории в школе. Кейт подталкивает Чарли к покупке домика: пора уже вить семейное гнездышко. Чарли немного сомневается, но не против. Ему предстоит полет во Францию на международную конференцию, а вот Кейт панически боится летать на самолетах... Через несколько дней Кейт получает по телефону из Франции плохую новость – и ей все-таки придется срочно лететь в Париж отбивать возлюбленного у местной красавицы. Встреча с Францией начнется для Кейт уже в самолете – здесь рядом с ней окажется французский мачо и жулик Люк. Он говорит с французским акцентом, небрит, курит, пьет – и Кейт интересует его исключительно в мелкокорыстных целях. Тут-то все и завертится...
От редакции: мы продолжаем информировать соотечественников о развитии ситуации вокруг очно-заочной формы обучения в школе при посольстве РФ в Париже.
На иллюстрации : РК ОЗФ Франции объединил свои усилия с другими странами и выступил инициатором создания Международного Родительского Комитета. Иллюстрация символизирует объединенные усилия Франции (Маленький Принц), Швеции (Карлсон) и Японии (Наруто) в борьбе за продолжение функционирования русских общеобразовательных школ для соотечественников при Посольствах РФ и за восстановление ОЗФ.
Родительский Комитет за очно-заочную форму обучения в Общеобразовательной школе при Посольстве России во Франции
30 октября 2020 года Париж
ПРЕСС-РЕЛИЗ №4
О развитии чрезвычайной ситуации в связи с ликвидацией школой очно-заочной формы обучения
Предназначается для СМИ, Посольства и общественности
Для информации депутатов:
Комитет Государственной Думы по образованию и науке
Комитет Государственной Думы по делам СНГ и связям с соотечественниками
Комитет Совета Федерации по Международным Делам
* * *
Родительский комитет ОЗФ и ЗФ школы при Посольстве России во Франции был создан 20 мая 2020 года в результате одностороннего решения школы о полном и внезапном закрытии очно-заочного и заочного отделений. 229 детям с 1 по 11 класс было настоятельно предложено отчислиться самостоятельно из средней общеобразовательной российской школы и записаться на семейное образование. Родителей возмутила такая постановка вопроса, и был создан общешкольный родительский комитет ОЗФ/ЗФ (далее РК).
После трёх раундов прямых переговоров между РК и Посольством в начале июня 2020 г для всех классов детей с 1 по 11 (с 7 до 17 лет) была предложена формула ЗФ+, то есть заочного образования с необязательными лекциями как для студентов и без текущей аттестации (без сдачи стихотворений, контрольных, самостоятельных работ, дискуссий на исторические и литературные темы, лабораторных опытов по физике и по химии, диктантов, итд). Родители в каждом классе подавляющим большинством проголосовали за продолжение борьбы по восстановлению ОЗФ, и РК принялся исполнять коллективное решение.
Начиная с июня до 1 июля были написаны коллективные обращения РК в следующие инстанции: в МИД на имя Министра С.В. Лаврова и в администрацию Президента на имя В.В.Путина, а также была запущена Петиция в соцсетях, набравшая несколько тысяч подписей. РК лично вышел на евродепутата и правозащитника из Латвии Татьяну Жданок, а также на председателей профильных комитетов ГД и СФ Вячеслава Никонова, Константина Косачева и председателя фракции СР в ГД Сергея Миронова. В то же самое время о закрытии школы написали СМИ: статьи вышли в РИА Новости, в Евроньюз, на сайте Патриоты России, в Регнум, Коммерсанте и Лайвньюз. Нас поддержал КСРС Франции, его председатель Георгий Шепелев лично участвовал в качестве посредника в переговорах родителей с Посольством и школой.
Автор: Елизавета Сергеева https://www.facebook.com/elizaveta.sergeeva.1001/
У меня совершенно прекрасная дочка Соня девяти лет. Ночью ей снятся мягкая радуга и бантик на ветках дерева, колышущийся от ветра. Она любит кататься на велосипеде и ходит по средам в танцевальную школу. А еще у нее есть инвалидность. Далеко не самая тяжелая, незаметная снаружи, но как бы « стыдная » когнитивная инвалидность, о которой не принято говорить. Из-за нее приходится много чего терпеть и преодолевать. В том числе и в школе, о чем бы я и хотела рассказать. Мой рассказ - прежде всего для родителей особенных деток, поэтому он будет бюрократически подробным и долгим. Может быть, кому-нибудь он сможет помочь.
Наша собеседница, Екатерина, получила медицинское образование во Франции и работает акушеркой в крупной больнице в региональном центре Франции.
Как Вы думаете, помогут ли новые меры, которые вводит французское правительство, покончить с эпидемией?
Вирус новый, он еще плохо изучен. Карантин, вероятно, прекратит его, но неизвестно, когда. Нужно обратить внимание и на решение психологических и социальных проблем, которые возникают при введении карантина. В любом случае я думаю, что это наименее плохое решение на данный момент.
Что изменилось для Вас в работе с началом эпидемии?
Появилось много пациентов с ковидом – им нужна отдельная палата, отдельная медсестра, в защитном облачении. Увеличивается нагрузка. Работа с такими пациентами строится по-другому: например, когда вы идете работать с таким пациентом, нужно все заранее продумать, что с собой брать в его палату. Или вызвать второго коллегу на помощь – ведь на выходе из палаты нужно все дезинфицировать, а это очень трудоемкое занятие.
- Во Франции вводится карантин. Телевыступление президента Э.Макрона 28 октября 2020 года.
- Самюэль Пати и мы.
- Против террора и обскурантизма, за Республику, свободу слова и исследований.
- Неразлучные / Дружить по-русски, или Как непросто быть Владимиром Путиным во Франции.
- Как французский Колобок прикатился к нам в домОк.
- И снова про русскую школу в Париже... Пристрастное мнение.
- Белоруссия. Первые дни после выборов. Хроника событий глазами жительницы города Жодино (Минская область).
- Что движет протестным движением в Белоруссии? Исследование по результатам опроса общественного мнения.
- Белоруссия. Минск. Первые дни после выборов.
- Белоруссия: что происходит и что делать?